書泉と、10冊

コミュニケーションとしての思考 人間の発達 ディスコースの成長 数学化

タイトル
コミュニケーションとしての思考 人間の発達 ディスコースの成長 数学化
ISBN/JAN
9784320114913
著者
著:Anna Sfard 監訳:岡崎 正和/山田 篤史 訳:岩? 浩/岩田 耕司/岡崎 正和/影山 和也/加藤 久恵/清水 紀宏/山田 篤史/和田 信哉
出版社
共立出版
発売日
2023/05/25
商品説明
第I部 思考に関するディスコース第1章 (数学的)思考についての謎1. 数についての困惑2. 抽象化(と転移)の困惑3. ミスコンセプションの困惑4. 学習障害の困惑5. 理解の困惑6. 思考についての謎??まとめ第2章 対象化1. 研究とは何か、何がそれを効果のないものにするのか2. 新しいディスコースの生成者としてのメタファー3. 対象のメタファー4. 対象化の利点5. 対象化の罠??思考に関するディスコースの場合6. 対象化??まとめ第3章 コモグニション:コミュニケーションとしての思考1. 思考に関するモノローグ的ディスコースとダイアローグ的ディスコース2.思考に関するディスコースの非対象化:歴史短観3. もうすぐそこだ:参加主義4. 最終的に:コミュニケーションとしての思考5. コミュニケーションとしての思考??まとめ第4章 言語で思考すること1. 考えることと話すことの関係のジレンマ2. 言語でコモグニション化する3. 再帰性によって可能となるコモグニションの特性とは何か4. ディスコースの発達としての人間の発達5. 言語で思考すること??まとめ第II部 ディスコースとしての数学第5章 コミュニケーションの一形態としての数学1. 数学的ディスコースを特徴づけるもの2. 数学的コミュニケーションへの挑戦3. 数学的コミュニケーションにおける視覚的媒介4. 数学的記号表現の視覚的実現化5. コミュニケーションの一形態としての数学??まとめ第6章 数学的ディスコースの対象:数学化するとは一体どういうことなのか1. 数学的対象2. 数学的対象の歴史的発達3. 数学的対象の個人化4. 対象の構成という難題5. 数学的ディスコースの対象??まとめ第7章 ルーティン:我々はいかにして数学化するのか1. 反復から生じる有意味性2. ディスコースの規則3. ルーティン4. ルーティンと創造性5. ルーティン??まとめ第8章 探究ルーティン、実行ルーティン、儀式ルーティン:我々は何のために数学化するのか1. 探究ルーティン2. 実行ルーティン3. 儀式ルーティン4. ルーティンの発達5. 探究ルーティン、実行ルーティン、儀式ルーティン:我々は何のために数学化するのか??まとめ第9章 これまでを振り返り未来を展望する:古い困惑の解決と新しい困惑への直面1. 振り返り:行ってきたこと2. 古い困惑について何が起こったか3. 思考と人間発達に関する研究で何が起こったか4. 指導と学習の実践のためのいくつかの含意5. 将来の展望:直面する新しい問い(そして新しい困惑か)6. 回顧と展望?まとめコモグニション用語集
型番 9784320114913-011
販売価格 7,920円(税720円)
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